viernes, 19 de junio de 2020
martes, 16 de junio de 2020
ÚLTIMA TAREA: 17, 18 Y 19 DE JUNIO
Hola chicas y chicos, habéis realizado un gran esfuerzo durante todo este tiempo desde casa, sabemos que habéis tenido días de agobio, días más tristes por no poder salir a la calle ni ver a los compañeros y familiares...
Todos los profes estamos muy orgullosos de vosotros/as, os habéis portado como unos auténticos campeones/as.
Al final todo llega, ahora podéis salir a la calle, ver a familiares e incluso algunos de vosotros habéis podido ver a compañeros/as.
Como todo llega, también ha llegado el ÚLTIMO DÍA DE TAREA. A partir de hoy no mandaremos más tarea de forma frecuente como lo hemos ido haciendo hasta ahora, os merecéis un descanso y lo sabemos.
Muchas gracias a las familias, por su apoyo en estos cursos, sobre todo en estos últimos meses. Sabemos que ha sido duro. Mil gracias.
Muchísimas gracias por ser como sois.
¡¡¡¡Os queremos muchísimo!!!!
MARISOL Y MANUEL
Vamos a empezar con una imagen que hemos visto por los balcones, que seguro que vosotros también habéis realizado en casa, que es un ARCOIRIS.
Si tuvisteis oportunidad ayer pudimos ver un arcoiris en el cielo.
Lo que os proponemos es que investiguéis un poco sobre como se forman y porque tienen esos colores.
MATEMÁTICAS
1º) Hacer un problema o desafío matemático
2º) Repasar el tema 12 de Matemáticas, podéis hacerlo haciendo los ejercicios on line (si todavía no lo habéis hecho), jugar a aventura de Edelvives, hacer cuerpos geométricos con pajitas, palillos...
3º) Os proponemos (opcional) que investiguéis sobre más cuerpos geométricos y que los compongáis o apuntéis el nombre de ellos.
4º) A lo largo del verano podéis ir terminando los cuadernillos de cálculo y problemas/desafíos que no hemos acabado.
CIENCIAS
Hoy vamos a ver lo último de este tema, que es las cargas positivas y negativas.
Os dejamos algunos vídeos que lo explican
https://www.youtube.com/watch?v=1oF2hIQc3hg&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=xk8jkJYZbKE
La tarea que os proponemos (opcional) es realizar algunos experimentos y si podéis explicarlos.
Os dejamos algunos por si os ayudan.
EXPERIMENTOS
https://www.youtube.com/watch?v=CkGamwZQLII
https://www.youtube.com/watch?v=CHsv5n2xeHI
https://www.youtube.com/watch?v=acfCqaUWaKY
Os dejamos un enlace que nos ha dejado vuestro compañero Lucas que os enseña a dibujar monstruos.
https://www.youtubekids.com/watch?v=HV_-f8CuIL0&hl=es
Os dejamos una manualidad muy chula que ha hecho Valeria
Y por último, aquí tenéis EL GERARDITO DE TERCERO, HISTORIAS DEL CONFINAMIENTO. Hay trabajos de todos los niños y niñas de tercero y también una noticia de los profes. Esperamos que os guste y os divierta leerlo. Lo hemos preparado con mucho cariño. Ya lo podéis descargar. Encontraréis la opción haciendo click en las flechitas de la derecha.
Todos los profes estamos muy orgullosos de vosotros/as, os habéis portado como unos auténticos campeones/as.
Al final todo llega, ahora podéis salir a la calle, ver a familiares e incluso algunos de vosotros habéis podido ver a compañeros/as.
Como todo llega, también ha llegado el ÚLTIMO DÍA DE TAREA. A partir de hoy no mandaremos más tarea de forma frecuente como lo hemos ido haciendo hasta ahora, os merecéis un descanso y lo sabemos.
Muchas gracias a las familias, por su apoyo en estos cursos, sobre todo en estos últimos meses. Sabemos que ha sido duro. Mil gracias.
Muchísimas gracias por ser como sois.
¡¡¡¡Os queremos muchísimo!!!!
MARISOL Y MANUEL
Vamos a empezar con una imagen que hemos visto por los balcones, que seguro que vosotros también habéis realizado en casa, que es un ARCOIRIS.
Si tuvisteis oportunidad ayer pudimos ver un arcoiris en el cielo.
Lo que os proponemos es que investiguéis un poco sobre como se forman y porque tienen esos colores.
MATEMÁTICAS
1º) Hacer un problema o desafío matemático
2º) Repasar el tema 12 de Matemáticas, podéis hacerlo haciendo los ejercicios on line (si todavía no lo habéis hecho), jugar a aventura de Edelvives, hacer cuerpos geométricos con pajitas, palillos...
3º) Os proponemos (opcional) que investiguéis sobre más cuerpos geométricos y que los compongáis o apuntéis el nombre de ellos.
4º) A lo largo del verano podéis ir terminando los cuadernillos de cálculo y problemas/desafíos que no hemos acabado.
CIENCIAS
Hoy vamos a ver lo último de este tema, que es las cargas positivas y negativas.
Os dejamos algunos vídeos que lo explican
https://www.youtube.com/watch?v=1oF2hIQc3hg&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=xk8jkJYZbKE
La tarea que os proponemos (opcional) es realizar algunos experimentos y si podéis explicarlos.
Os dejamos algunos por si os ayudan.
EXPERIMENTOS
https://www.youtube.com/watch?v=CkGamwZQLII
https://www.youtube.com/watch?v=CHsv5n2xeHI
https://www.youtube.com/watch?v=acfCqaUWaKY
Os dejamos un enlace que nos ha dejado vuestro compañero Lucas que os enseña a dibujar monstruos.
https://www.youtubekids.com/watch?v=HV_-f8CuIL0&hl=es
Os dejamos una manualidad muy chula que ha hecho Valeria
Y por último, aquí tenéis EL GERARDITO DE TERCERO, HISTORIAS DEL CONFINAMIENTO. Hay trabajos de todos los niños y niñas de tercero y también una noticia de los profes. Esperamos que os guste y os divierta leerlo. Lo hemos preparado con mucho cariño. Ya lo podéis descargar. Encontraréis la opción haciendo click en las flechitas de la derecha.
¡¡¡¡¡¡¡OS QUEREMOS MUCHO!!!!!!!!!!
solución 15 y 16 de junio
SOLUCIÓN PÁGINA 58
El nombre es dinosaurio
la serie es: 4-8-10-5-15-10
SOLUCIÓN PÁGINA 59
MULTI DE LA IZUIERDA. 21.521.569
MULTI DE LA DERECHA. 36.613.260
DIVISIÓN DE LA IZQUIERDA: COCIENTE: 4.357 Y RESTO 0
DIVISIÓN DEL CENTRO: COCIENTE 1.761 Y RESTO 1
DIVISIÓN DE LA DERECHA: COCIENTE 684 Y RESTO 3
El nombre es dinosaurio
la serie es: 4-8-10-5-15-10
SOLUCIÓN PÁGINA 59
MULTI DE LA IZUIERDA. 21.521.569
MULTI DE LA DERECHA. 36.613.260
DIVISIÓN DE LA IZQUIERDA: COCIENTE: 4.357 Y RESTO 0
DIVISIÓN DEL CENTRO: COCIENTE 1.761 Y RESTO 1
DIVISIÓN DE LA DERECHA: COCIENTE 684 Y RESTO 3
domingo, 14 de junio de 2020
TAREA 15 Y 16 DE JUNIO
Venga chicos/as a por la última semana.
¡¡¡¡¡¡¡LAS VACACIONES YA ESTÁN MÁS CERCA!!!!!!
¡¡¡¡¡ÚLTIMO ESFUERZO!!!!!
Empezamos con las Mates
En primer lugar 58 y 59 de cálculo, veréis que hay multiplicaciones por 4 cifras.
Os dejamos un enlace que explica como hacerlo. Si alguien no se ve seguro que quite una cifra y ya está.
También hay divisiones en la página 59 entre dos cifras, si queréis quitarle una y quedaría así: 8714: 2// 7045 : 4//4791:7.
https://www.youtube.com/watch?v=n-vXtU9i18g
Os dejamos otro enlace para ver la multiplicación con ceros intermedios
https://www.youtube.com/watch?v=P6rPHXWOLts
Ahora vamos a seguir repasando los primas y pirámides.
https://www.youtube.com/watch?v=1eD8-cm-7IY&feature=youtu.be
¿Quieres saber más?
Os dejamos un enlace de los cuerpos redondos.
https://www.youtube.com/watch?v=ubUVxPB2bIA&feature=youtu.be
Ahora lo que tenéis que hacer es realizar los ejercicios on line del tema 12 del libro digital sobre prismas, pirámides y cuerpos redondos. Cualquier duda, poneros en contacto con Manuel.
También podéis repasar en: www.mundoprimaria.com.
CIENCIAS
Hola chicas y chicos, hoy vamos a ver como el calor afecta a los materiales.
Hoy aprenderemos conceptos como: dilatación, contracción, materiales aislantes y conductores.
Pincha en los siguientes enlaces para entenderlo mejor.
https://www.youtube.com/watch?v=Uz9YmXuGQ38&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=uVyA7j5VZaY
La tarea que os proponemos es que miréis los experimentos que os dejamos a continuación y expliquéis con vuestras palabras en el cuaderno de Ciencias que ha ocurrido en cada uno de ellos.
Os dejamos unos enlaces sobre experimentos que quizá os ayuden a comprender mejor lo de Ciencias del día de hoy.
https://www.youtube.com/watch?v=RxkbBbEX5w4
https://www.youtube.com/watch?v=f6PFAttd0p8
https://www.youtube.com/watch?v=9uQag65Asjc
LENGUA
Tarea 1: muchos de vosotros ya sabéis enviar emails y adjuntar archivos a través de vuestro correo de educamadrid. Esta semana la tarea es escribir emails a l@s compañer@s deseándoles buenas vacaciones. También podéis escribir la carta en papel, hacerle una foto y enviarla como archivo adjunto. El correo siempre es el nombre de usuario de educamadrid (lo podéis ver en el aula virtual) añadiendo @educa.madrid.org. También nos podéis escribir a los profes (y los profes a vosotros jeje)
Por ejemplo: pepito.lopez3@educa.madrid.org
Es importante utilizar buen vocabulario, decir cosas bonitas (nada de insultos ok?) y revisar la ortografía.
Tarea 2: si aún no habéis enviado vuestra noticia, cerramos el plazo de entrega mañana martes. Enviadlas por favor a mraezluaces@educa.madrid.org. Estamos preparando una sorpresa con vuestros trabajos. Gracias a los que ya las habéis enviado.
Tarea 3: esta semana la vamos a dedicar a leer todos los días un poquito. Podéis medir las palabras por minuto que leeis, sin ir como una moto, claro. Lo importante es pararnos en puntos y comas, entonar correctamente, pronunciar con claridad y, sobre todo, comprender lo que leemos. Si leeis más de 90 palabras por minuto, vuestra velocidad es buena. Si son menos, debéis continuar practicando.
INGLÉS
Os animo a recordar algunas canciones que hemos cantado en las clases de Inglés. ¿Algún candidato para La Voz? Aprender canciones en Inglés es una manera genial de aprender el idioma.
Cómo habéis observado llevamos unos días sin poner retos, sé que estáis practicando mucha actividad física en los parques, plazas... seguid así.
Sois unos campeones.
Os dejo aquí un vídeo que espero que os guste.
https://www.youtube.com/watch?v=3YXAz2A-7xM
¡¡¡¡¡¡¡LAS VACACIONES YA ESTÁN MÁS CERCA!!!!!!
¡¡¡¡¡ÚLTIMO ESFUERZO!!!!!
Empezamos con las Mates
En primer lugar 58 y 59 de cálculo, veréis que hay multiplicaciones por 4 cifras.
Os dejamos un enlace que explica como hacerlo. Si alguien no se ve seguro que quite una cifra y ya está.
También hay divisiones en la página 59 entre dos cifras, si queréis quitarle una y quedaría así: 8714: 2// 7045 : 4//4791:7.
https://www.youtube.com/watch?v=n-vXtU9i18g
Os dejamos otro enlace para ver la multiplicación con ceros intermedios
https://www.youtube.com/watch?v=P6rPHXWOLts
Ahora vamos a seguir repasando los primas y pirámides.
https://www.youtube.com/watch?v=1eD8-cm-7IY&feature=youtu.be
¿Quieres saber más?
Os dejamos un enlace de los cuerpos redondos.
https://www.youtube.com/watch?v=ubUVxPB2bIA&feature=youtu.be
También podéis repasar en: www.mundoprimaria.com.
Os dejamos algunos kahoots de repaso de este tema.
Si algunas preguntas no las sabéis no pasa nada.
Si algunas preguntas no las sabéis no pasa nada.
https://kahoot.it/challenge/07999077?challenge-id=8c354850-ace5-4247-afe1-6018f9ec9267_1592171220938
https://kahoot.it/challenge/07321925?challenge-id=8c354850-ace5-4247-afe1-6018f9ec9267_1592171395660
Como tarea opcional, os proponemos dibujar diferentes cuerpos geométricos en el cuaderno, no son fáciles de hacer, pero podéis intentarlo.
CIENCIAS
Hola chicas y chicos, hoy vamos a ver como el calor afecta a los materiales.
Hoy aprenderemos conceptos como: dilatación, contracción, materiales aislantes y conductores.
Pincha en los siguientes enlaces para entenderlo mejor.
https://www.youtube.com/watch?v=Uz9YmXuGQ38&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=uVyA7j5VZaY
La tarea que os proponemos es que miréis los experimentos que os dejamos a continuación y expliquéis con vuestras palabras en el cuaderno de Ciencias que ha ocurrido en cada uno de ellos.
Os dejamos unos enlaces sobre experimentos que quizá os ayuden a comprender mejor lo de Ciencias del día de hoy.
https://www.youtube.com/watch?v=RxkbBbEX5w4
https://www.youtube.com/watch?v=f6PFAttd0p8
https://www.youtube.com/watch?v=9uQag65Asjc
LENGUA
Tarea 1: muchos de vosotros ya sabéis enviar emails y adjuntar archivos a través de vuestro correo de educamadrid. Esta semana la tarea es escribir emails a l@s compañer@s deseándoles buenas vacaciones. También podéis escribir la carta en papel, hacerle una foto y enviarla como archivo adjunto. El correo siempre es el nombre de usuario de educamadrid (lo podéis ver en el aula virtual) añadiendo @educa.madrid.org. También nos podéis escribir a los profes (y los profes a vosotros jeje)
Por ejemplo: pepito.lopez3@educa.madrid.org
Es importante utilizar buen vocabulario, decir cosas bonitas (nada de insultos ok?) y revisar la ortografía.
Tarea 2: si aún no habéis enviado vuestra noticia, cerramos el plazo de entrega mañana martes. Enviadlas por favor a mraezluaces@educa.madrid.org. Estamos preparando una sorpresa con vuestros trabajos. Gracias a los que ya las habéis enviado.
Tarea 3: esta semana la vamos a dedicar a leer todos los días un poquito. Podéis medir las palabras por minuto que leeis, sin ir como una moto, claro. Lo importante es pararnos en puntos y comas, entonar correctamente, pronunciar con claridad y, sobre todo, comprender lo que leemos. Si leeis más de 90 palabras por minuto, vuestra velocidad es buena. Si son menos, debéis continuar practicando.
INGLÉS
Os animo a recordar algunas canciones que hemos cantado en las clases de Inglés. ¿Algún candidato para La Voz? Aprender canciones en Inglés es una manera genial de aprender el idioma.
Gracias Verónica 😉😉
ED FÍSICA
Cómo habéis observado llevamos unos días sin poner retos, sé que estáis practicando mucha actividad física en los parques, plazas... seguid así.
Sois unos campeones.
Os dejo aquí un vídeo que espero que os guste.
https://www.youtube.com/watch?v=3YXAz2A-7xM
SOLUCIÓN DÍA 12 DE JUNIO
CUADERNILLO DE MATEMÁTICAS PÁGINA 57
SUMA DE LA IZQUIERDA: 83.075
SUMA DEL CENTRO: 117.266
SUMA DE LA DERECHA: 109.082
RESTA DE LA IZQUIERDA: 12.583
RESTA DEL CENTRO: 17.089
RESTA DE LA DERECHA: 29.136
DIVISIÓN DE LA IZQUIERDA: COCIENTE: 4357 Y RESTO 0
DIVISIÓN DEL CENTRO : COCIENTE 1764 Y RESTO 0
DIVISIÓN DE LA DERECHA: COCIENTE: 1824 Y RESTO 3
SUMA DE LA IZQUIERDA: 83.075
SUMA DEL CENTRO: 117.266
SUMA DE LA DERECHA: 109.082
RESTA DE LA IZQUIERDA: 12.583
RESTA DEL CENTRO: 17.089
RESTA DE LA DERECHA: 29.136
DIVISIÓN DE LA IZQUIERDA: COCIENTE: 4357 Y RESTO 0
DIVISIÓN DEL CENTRO : COCIENTE 1764 Y RESTO 0
DIVISIÓN DE LA DERECHA: COCIENTE: 1824 Y RESTO 3
jueves, 11 de junio de 2020
TAREA 12 DE JUNIO
Ya hemos llegado al Viernes, empezamos el día con mucho ritmo.
Pincha en el enlace
https://www.youtube.com/watch?v=55mtQRaxtNM
Pincha en el enlace
https://www.youtube.com/watch?v=55mtQRaxtNM
MATEMÁTICAS
¡¡¡¡¡Último esfuerzo campeones!!!!
Empezamos con la página 57 del cuadernillo de cálculo. Las divisiones quedarían así: 8714: 2// 7056:4//9123:5
Ahora os dejamos un vídeo de la profe Tamara sobre el tema 11 de las figuras planas, ha realizado un resumen de todo el tema, que esperamos que os guste.
https://www.youtube.com/watch?v=n-0HH-IdKME
Cualquier duda del tema, tenéis que decírnoslo.
Hoy nos vamos a centrar en las partes de un poliedro y en los prismas y pirámides.
Os dejamos unos vídeos para que los miréis
https://www.youtube.com/watch?v=1oKeevDSkhk
https://www.youtube.com/watch?v=vlQ5QfOb42Y
https://www.youtube.com/watch?v=bSqd4QAbVNM
¡¡¡¡¡Último esfuerzo campeones!!!!
Empezamos con la página 57 del cuadernillo de cálculo. Las divisiones quedarían así: 8714: 2// 7056:4//9123:5
Ahora os dejamos un vídeo de la profe Tamara sobre el tema 11 de las figuras planas, ha realizado un resumen de todo el tema, que esperamos que os guste.
https://www.youtube.com/watch?v=n-0HH-IdKME
Cualquier duda del tema, tenéis que decírnoslo.
Hoy nos vamos a centrar en las partes de un poliedro y en los prismas y pirámides.
Os dejamos unos vídeos para que los miréis
https://www.youtube.com/watch?v=1oKeevDSkhk
https://www.youtube.com/watch?v=vlQ5QfOb42Y
https://www.youtube.com/watch?v=bSqd4QAbVNM
Esperamos que lo hayáis entendido.
Como actividad práctica te invitamos a que realices prismas y pirámides con pajitas, ahí van algunos ejemplos muy chulos, puedes marcar los vértices con plastilina.
https://www.google.com/search?q=prismas+y+pir%C3%A1mides+con+pajitas&client=firefox-b-e&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwijtNis5_rpAhUlzoUKHT05At4Q_AUoAXoECAwQAw&biw=1525&bih=730
Si queréis practicar un poco más meteros en el libro digital, en la página 194 y 195 y pincha sobre las actividades y practica. Si quieres también puedes practicar los de las 196 y 197.
INGLÉS
Soluciones actividades anteriores:
Activity book pg 68
Activity 10 and 11:
Tarea para hoy:
LOCK AND KEY!!!
Después de ver el vídeo, debéis abrir el libro por la página 69 y leer el cómic a la vez que escuchéis el audio. Pinchad en el enlace:
Terminamos la unidad 7 con la página 69 del activity book.
Como fin, y como sé que os gusta Lock and Key, os dejo todos los vídeos del libro de 3º para que los podáis recordar.
HAPPY WEEKEND MY FRIENDS!
martes, 9 de junio de 2020
SOLUCIÓN TAREA 8 Y 9 DE JUNIO
MATEMÁTICAS
CUADERNILLO DE CÁLCULO PÁGINA 56
SUMA DE LA DERECHA: 123.389
SUMA DEL CENTRO: 88.784
SUMA DE LA IZQUIERDA: 135.237
RESTA DE LA IZQUIERDA: 10.012
RESTA DEL CENTRO: 19.369
RESTA DE LA DERECHA: 14.880
MULTIPLICACIÓN DE LA IZQUIERDA: 625.140
MULTIPLICACIÓN DEL CENTRO: 3.094.425
MULTIPLICACIÓN DE LA DERECHA: 6.178.812
DIVISIÓN DE LA IZQUIERDA: COCIENTE: 3074 Y RESTO 1
DIVISIÓN DEL CENTRO: COCIENTE 3 Y RESTO 2
DIVISIÓN DE LA DERECHA: COCIENTE 4159 Y RESTO 1
LA SERIE ES 260-257-254-251-248-245-242-239-236-233-230-227
TAREA 10 Y 11 DE JUNIO
Hola chicas y chicos, ya estamos a miércoles, mucho ánimo.
Os dejamos otra frase para reflexionar
¿Quien fue Ana Frank? Investiga si te apetece o pregunta a tus papás.
Vamos con las mates chicas y chicos.
Como sabéis estamos trabajando los polígonos y últimamente el perímetro y el área.
Os dejamos un vídeo que ha hecho la profe Tamara que os ayudará a entenderlo mucho mejor.
Una vez visto el vídeo ya habríamos visto el tema 11, lo que tenéis que hacer ahora es meteros en el libro digital y hacer los ejercicios de la página 190, si pinchais sobre ellos los podréis hacer a través del ordenador menos el número 9 que es el que tenéis que hacer en el cuaderno.
Si tenéis alguna duda de este tema, preguntárnoslo y lo repasamos con vosotros.
A continuación vamos a comenzar con un nuevo tema, en este caso se llama los cuerpos geométricos.
Ahín van unos vídeos que os lo explican
El siguiente enlace es para ampliar información, no os agobiéis si no lo entendéis
COPIA EL SIGUIENTE ESQUEMA EN EL CUADERNO EN BONITO, USANDO COLORES Y CON REGLA..
TEMA 12
CIENCIAS
Ánimo que ya queda poco para terminar el curso, lo estáis haciendo genial.
El último día estuvimos viendo los estados de la materia y como cambiaban de un estado a otro.
Hoy vamos a ver lo que es la energía
Aquí tenéis un esquema que resumen lo que vamos a ver hoy (copiarlo en el cuaderno de Ciencias). Podéis copiarlo en dos hojas en vertical, o directamente en vertical escribiendo de arriba a abajo. Otra opción es hacerlo como lo hemos hecho a veces, con papelitos doblados.
Ahora os lo explicamos con los siguientes enlaces
Experimentos, os invitamos a que hagáis algunos experimentos con vuestros papás y mamás y os grabéis haciéndolos. Aquí os dejamos algunos pero en internet hay muchísimo más.
domingo, 7 de junio de 2020
SOLUCIÓN 5 DE JUNIO
MATEMÁTICAS
34,5 + 4,89 = 39,39 5,96 - 1,05 = 4,91
213,02 + 121,4 = 334,42 432,34 - 11, 3 = 421,04
80,51 + 9,68 = 90,19 50,32 - 23,45 =26,87
TAREA 8 Y 9 DE JUNIO
Buenos días amig@s:
Esperamos que hayáis descansado el fin de semana. Empezamos otra semana con fuerza, ya la penúltima.
Es difícil seguir su ritmo, ¿verdad? ... ¿Lo intentamos?
¡¡Sois unos "champions"!!
LENGUA
Lo primero, deciros que hemos recibido algunas noticias y las habéis escrito genial. Intentaremos juntarlas todas para hacer un periódico y que podáis leerlo. Tenéis hasta el miércoles para enviarla si aún no lo habéis hecho.
Esta semana vamos a continuar escribiendo. Esta tarea será para toda la semana.
En una hoja del cuaderno de Lengua, o en un folio (con la "falsilla de rayas" debajo), debéis hacer una redacción que resuma vuestras experiencias en primer ciclo (1º, 2º y 3º). Podéis escribir opiniones, ideas para mejorar...Lo que sintáis. Eso sí, evitaremos expresiones que puedan herir los sentimientos de los demás.
La redacción que hagamos debe tener tres partes:
1ª) La primera parte no será muy larga. Puede ser una introducción a lo que vamos a contar, una presentación... Terminará con un punto y aparte.
2ª) En la segunda parte, que será más larga (mínimo diez líneas), podréis contar lo que queráis sobre estos tres cursos que habéis vivido: experiencias, aprendizajes.... Lo que deseéis. Terminará con un punto y aparte.
3ª) La parte final no será tan larga como la segunda. Podréis resumir, dar vuestra opinión personal, proponer algún cambio para mejorar...
Es importante que utilicemos bien los verbos, que usemos diferente vocabulario y no repitamos conectores. Podéis buscar conectores en las hojas del cuaderno. Ojo con la ortografía y la letra.
Una vez terminada, podéis hacer un dibujo, hacerle una foto y enviarla a los profes.
Como la tarea es para toda la semana, y es una tarea muy bonita, os pedimos que os esforcéis todo lo que podáis. Tenéis tiempo para ello.
¡ÁNIMO!
MATEMÁTICAS
Bienvenidos al restaurante matemático, ahí van nuestros platos:
Para empezar como entrante, vamos a hacer la página 56 del cuadernillo de cálculo ( recordar que las divisiones quedarían así: 9223: 3// 7826:3//8319:2).
Después realiza el problema o desafío que te toque.
Como primer plato vamos a repasar un poco lo visto.
Mira el siguiente enlace y recuerda
1º) Debéis medir más perímetros de cosas (apuntarlo en el cuaderno) que haya en vuestra casa, podéis también formar figuras y medir su perímetro ( podéis hacer figuras de plastilina, con gomas, con palillos...y coger la regla y medir su perímetro).
Como segundo plato vamos con las áreas de las figuras planas.
Ahí va un vídeo que lo explica genial
COPIA LO SIGUIENTE EN EL CUADERNO DE MATEMÁTICAS GRANDE
EL ÁREA
El área es lo de dentro de la figura, para calcularlo cuento los cuadraditos que hay dentro de ella.
La diferencia con el perímetro, es que, el perímetro calcula el contorno ( lo de alrededor de la figura plana) y el área calcula el interior de la figura.Para calcularlo, existen unas fórmulas que nos ayudan a saberlo.
PARA SABER UN POCO MÁS PODÉIS MIRAR LA PÁGINA 185 DE MATE.
ACTIVIDADES
2º) Dibuja más de 4 figuras (triángulos, rectángulos, cuadrados...) y colorea los cuadraditos que tiene en su interior y luego apunta todos los que has coloreado de cada una de ellas.
3º) Dibuja otras figuras diferentes a las anteriores y pon un trocito de plastilina, trocito de papel u otro material en cada uno de sus cuadraditos. Después cuenta todos los cuadraditos que tiene cada figura y escríbelo a su lado.
Para el postre te dejamos lo siguiente ( es opcional)
Investiga para que sirve calcular las áreas en la vida real, puedes preguntar a tus padres.
CIENCIAS
Empezamos con un recodatorio de lo que vimos el otro día
Hoy vamos a aprender los distintos en los que se encuentra la materia y como pueden cambiar
Ahora saca tu cuaderno de Ciencias y copias los siguientes esquemas ( si quieres puedes hacer otros parecidos explicándolos con tus palabras).
CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA
Vídeos de experimentos que explican lo que hemos trabajado hoy (NO LO HAGAS SOLO/A).
INGLÉS
Estas son las correcciones de la tarea de la semana pasada:
PUPIL'S BOOK:
ACTIVITY BOOK:
Activity 8
Esta es la tarea hasta el jueves. Tenéis tiempo de sobra.
PUPIL'S BOOK PG 68
Activity 12: pincha en el enlace para escuchar Stella's phonics
Activity 13: vamos a hacer algo diferente a lo que nos pide el libro. Primero leed este texto. Después, hay que copiarlo y hacer un dibujo sobre lo que habéis copiado (sobre todoel texto es difícil, pero podéis elegir lo que más os guste del texto y dibujarlo)
ACTIVITY BOOK PG 68
- Activity 9: la podéis hacer online
Activity 10 and activity 11: se pueden hacer en el activity. Podéis mirar el libro para repasar el vocabulario.
jueves, 4 de junio de 2020
TAREA 5 DE JUNIO
Buenos días chic@s:
Llegamos al viernes habiendo trabajado a tope. Enhorabuena amig@s.
2) Enviar un email: una vez hayáis escrito la noticia, hayáis dibujado y coloreado la foto, y revisado la ortografía, debéis hacer una buena foto a vuestro trabajo y enviárnoslo por mail. Para descargar la foto en el ordenador podréis necesitar la ayuda de vuestra familia. Una vez ya tengáis la foto en el ordenador, el envío del mail lo debéis hacer vosotr@s sol@s. Con este vídeo os decimos cómo.
MATEMÁTICAS
Hola chicas y chicos, os dejamos un tutorial muy chulo de Tamara explicando las sumas y restas con decimales.
Ahora os toca practicar un poquito.
34,5 + 4,89 5,96 - 1,05
213,02 + 121,4 432,34 - 11, 3
80,51 + 9,68 50,32 - 23,45
Os dejamos un kahoot para practicar un poco sobre polígonos. ( poned vuestro nombre y primera letra del apellido para saber quienes sois).
https://kahoot.it/challenge/04331337?challenge-id=f10d7666-8d8e-4b62-bbd8-d4ab45fae4f0_1591307848129
https://kahoot.it/challenge/09682095?challenge-id=f10d7666-8d8e-4b62-bbd8-d4ab45fae4f0_1591307378842
https://kahoot.it/challenge/09115589?challenge-id=f10d7666-8d8e-4b62-bbd8-d4ab45fae4f0_1591307574587
https://kahoot.it/challenge/08926537?challenge-id=f10d7666-8d8e-4b62-bbd8-d4ab45fae4f0_1591307784775
En este siguiente lo msmo hay un par de preguntas que no sabéis, pero el resto sí.
https://kahoot.it/challenge/03540011?challenge-id=f10d7666-8d8e-4b62-bbd8-d4ab45fae4f0_1591307668025
Buen fin de semana.
martes, 2 de junio de 2020
TAREA 3 Y 4 DE JUNIO
¡¡¡¡¡¡ÁNIMO CHICAS Y CHICOS QUE YA ESTAMOS A MIÉRCOLES, SEGURO QUE OS GUSTARA LA TAREA QUE OS PROPONEMOS HOY!!!!!!!
Os dejamos otra frase para reflexionar y que la comentéis con vuestros padres.
LENGUA
Expresión escrita: Vamos a escribir una noticia. Debemos elegir un suceso, algo diferente que nos haya ocurrido durante estos meses que no hemos ido al cole. Algo que podamos y queramos contar a l@s amig@s y respete la intimidad de nuestra familia.
En la siguiente foto tenéis algunas recomendaciones.
En el siguiente enlace podréis ver un vídeo en el que damos algunas orientaciones:
Una vez hayáis terminado la noticia, debéis hacerle una foto en la que se vea bien. Después, si es posible, hay que guardarla en el ordenador.
MATEMÁTICAS
Chicas y chicos hasta ahora lo que hemos trabajado en este tema es:
****Los polígonos y sus partes.
**** Los triángulos y sus tipos según los ángulos y según los lados.
****Los cuadriláteros y sus tipos.
****El círculo y la circunferencia
Aquí os dejamos una serie de juegos para repasar. Podéis encontrar más en la página de www.mundoprimaria.com y también en la aventura de Edelvives.
En el siguiente enlace podéis ver la importancia de las figuras en la vida diaria
Hoy lo que trabajaremos es el perímetro
Os dejamos un vídeo que lo explica:
¿Para qué usamos el perímetro en nuestra vida real? Pincha el siguiente enlace y lo sabrás.
La tarea que tenéis que hacer en el cuaderno grande es:
Poner de título EL PERÍMETRO ( en bonito) y a continuación explicarlo con vuestras palabras y realizar dibujos de varios polígonos ( triángulos, cuadriláteros) y calcular su perímetro.
Ejemplo, podéis dibujar un cuadrado y contar lo que miden sus lados y calcular su perímetro.
Después también podéis calcular el perímetro de un cuaderno, una mesa, un cuaderno... y apuntarlo en tu cuaderno.
CIENCIAS
Mirar chicas y chicos, el último día estuvimos viendo que todo lo que nos rodea es materia y que esa materia tiene una masa y un volumen, además de otras propiedades como color, brillo, dureza...
Aquí os dejamos un vídeo que os lo recuerda
Pues bien, hoy vamos a ver como mezclamos la materia.
Este enlace os ayudará a entenderlo y si no lo entiendes, dinóslo y lo repasamos juntos por videollamada.
LA TAREA DE HOY ES PRACTICAR Y HACER EXPERIMENTOS, PODÉIS HACERLO EN CASA, Y SI QUERÉIS NOS PODÉIS MANDAR ALGUNAS FOTOS O VÍDEOS HACIÉNDOLOS Y EXPLICANDO COMO SE HACEN.
OS DEJAMOS ALGUNOS VÍDEOS QUE TE PUEDEN AYUDAR
¿Quéreis ver un experimento de la profe Tamara?
Pincha en el enlace
INGLÉS (para miércoles, jueves y viernes)
Pupil's book pg 67
Activity 10:
- Seguimos haciendo oraciones comparativas.Fijáos en este ejemplo:
"The elephant is bigger than the lion"
El elefante es más grande que el león.
- After that, you must listen to the song and say the missing words. These are the words. ¿Sabéis lo que significan? Antes de escuchar la canción, debemos buscar su significado.
- A continuación os dejo el enlace para que podáis escuchar la canción y rellenar los huecos con las palabras del cuadro.
Activity 11:
En vuestro cuaderno de inglés, vamos a escribir la fecha en inglés y a hacer cinco puntitos como en la foto: (ojo los márgenes)
Mirando la actividad 11, fijándonos bien en las imágenes y en los adjetivos, vamos a escribir 5 oraciones. Debéis hacer al menos una por imagen. Os dejo una como ejemplo, que no se puede copiar:
. The cat is quieter than the lion.
Activity book pg 67
Activity 7: os dejo dos enlaces para que la podáis hacer online.
Actividad 8: vamos a hacerla diferente a como nos dice el libro.
- Primero: tenéis que escuchar el audio.
- Segundo: debéis escuchar de nuevo el audio y colorear lo que escuchéis. Podéis parar.
- Tercero: debéis escuchar el audio por última vez y escribir las oraciones como si fuera un dictado. Podéis parar las veces que necesitéis.
SOLUCIONES TAREA 1 Y 2 DE JUNIO
LENGUA
INGLÉS
MATEMÁTICAS
SOLUCIÓN PÁGINA 55 DE CÁLCULO
SUMA DE LA IZQUIERDA: 76.459
SUMA DEL CENTRO: 88.343
SUMA DE LA IZQUIERDA: 139.109
RESTA DE LA IZQUIERDA: 12.583
RESTA DEL CENTRO: 17.089
RESTA DE LA DERECHA: 29.136
DIVISIÓN DE LA IZQUIERDA: COCIENTE = 3515 Y RESTO 0
DIVISÓN DEL CENTRO: COCIENTE: 1127 Y RESTO 2
DIVISIÓN DE LA DERECHA: COCIENTE: 2978 Y RESTO 0
SERIES:
400-450-500-550-600
2.000 -2.100 - 2.200 -2.300 -2.400
1.100 -2.100-3.100 -4.100 -5.100
1.500-3.500-5.500-7.500-9.500
2,840 x 9 = 25,56 82,93 x 7 = 580,51 981,2 x 8 =7849,6
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